本书内容立足区域实际，充分利用社会大课堂资源单位和社会实践基地，结合《中小学综合实践活动课程指导纲要...
2020.2
本书内容立足区域实际，充分利用社会大课堂资源单位和社会实践基地，结合《中小学综合实践活动课程指导纲要...
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2020.2
北京市于2017年9月进入高考改革实验，依据新修订课程标准制定了北京市高中学科教学指导意见。经过2018年的...
2020.3
《中小学研学实践教育营地研学课程设计与指导——恰同学少年》为针对初中阶段学生编写的研学实践活动课程设计...
2020.4
本汇编由广东省教育厅和广东省财政厅主管实施，主要内容涉及教师专业发展、教育质量提升、薄弱学校发展、综...
2020.6
在“优质教育长出来”核心理念引领下，以施瓦布实践性课程理论为指导，江苏省常州市钟楼区开展高质量实施学校...
2020.3
综合实践活动课程是一个动态发展的过程，集中体现了课程走向整合，走向发展，走向开放的理念，正确把握其特...
2020.8
新课改推进十余年之后，眼下正逐步进入一个崭新的时代，即核心素养培育时代。伴随课改“核时代”来临，如何让...
2020.5
目前，随着课改的深入推进，中学研究型学习早已普及并成为学校综合实践活动课程的重要组成部分。《中学研究...
2020.9