《教海拾贝》一书对学科教学、社会教学、自然教学、技能教学等方面进行了探讨，对中小学教学方法进行了深入...
2012.5
本书层次结构清晰，主要包括两大部分。第一部分（第一章）为总述，重点介绍新课程背景下教学方法的特点以及...
2012.11
本书主要记录了对“五维一体”关键词图示教学法的系统研究。该研究打造语言学“三码转码”信息流加工及落实教育...
2012.11
本书是对一种教学方法的探讨和研究，引领式教学在濮阳十九中的教学中取得了一定的成效，这是一本教研理论书...
2012.12
本书详细介绍了宜兴市实验中学王俊校长历经多年不懈探索而创立的“结构尝试教学法”，它是以马克思主义哲学认...
2012.10
本书主要包含听课点评70余篇，校本培训专题30余篇，家庭教育指导10余篇，是业务校长的教学经验总结，是在实...
2012.12
本书以新课程实施之后轰轰烈烈的小组合作学习为时代背景，以张素兰老师在天津、在北京工作的十余年成功指导...
2012.7
本书是《易思学习法》的姐妹篇，笔者常年工作在教学第一线，从实践中总结归纳了“易思教学法”，该教学方法实...
2012.8
本书别出心裁地分成几个部分：“耳”科、“眼”科、“口”科、“心”科。如果医院是让人的身体耳聪目明的话，则本书...
2012.5
本书讲述，教无定法，学无定论，追求好的学法，是每个学者取得成就的关键，本书主要从学习的方法谈起，并对...
2012.4