本书核心是现象教学遵循从整体到局部的认识过程，从路径上看是用上位概念学习下位概念，或者用平行概念进行...
2018.6
本书通过较为详细的论述将实验教学所涉及的问题都解释清楚。本书所论述内容的范围是基础教育的实验教学，以...
2018.5
导学讲评式教学（DJP教学）是以学生的学为出发点，以改善学生的学习方式、激发学习主动性与学会学习、促进...
2018.1
本书是反映当代国际最著名的教育心理学家斯滕伯格代表性理论成功智力理论及其教学模式的一本不可多得的好书...
2017.7
随着社会的发展和新一轮高考改革进程，单纯的学校教育已不能满足广大青少年身心发展和思想进步的要求，社会...
2017.1
本书为教育家成长丛书（新版）之一。熊伟的本真课堂是指三段教学“课前、课中、课后”的三段教学，它是学校在...
2016.12
这是一本写给中小学教研组长的教研工作指导用书。本书作者长期专注于教师教研工作，尤其关注教研团队中的“...
2016.10
首次将全美最受追捧的“成长型思维模式” 引进课堂教学的权威指南；超越《第56号教室的奇迹》《罗恩老师的奇...
2017.1
所谓和谐教学就是按照系统论的观点，在教学活动中，力求使教学过程诸要素之间以及教学过程与教学环境之间始...
2015.7
究竟如何对学生进行有效的教育惩戒呢？科学、有效，这是根本；策略、灵活，这是原则；尊重、引导，这是主旨...
2015.8