本书根据不同学校、不同学段教育教学的要求和特点，分为小学、初中、高中三部分，其中小学卷包括41件作品，...
2016.2
本书根据不同学校、不同学段教育教学的要求和特点，分为小学、初中、高中三部分，其中小学卷包括41件作品，...
2016.2
本书系我校各个教研组基于学校“以适合师生发展为核心的教-学交互系统”教学模式下开发的具有学科特征的学案...
2016.4
本书主要针对中小学教师在校本研修中的困惑，系统探讨和明确校本研修中课例研究方法的历史演变、主要功能、...
2016.6
本书汇集了一线教师的教育叙事与反思，是教师在紧张繁重的工作之余，积极思考，辛勤笔耕，将自己的研究与思...
2016.3
为配合《上海市学校教研大趋势蓝皮书（2015）》的发布，进一步推进上海基础教育领域的教研改革，加强学校教...
2016.3