本书以案例为主，讲述名是如何营造课堂氛围。
2005.12
本书系统梳理和介绍了国内外中小学课堂管理的有效成果，介绍了课堂沟通的技术方法，对教师的课堂教学改革提...
2005.09
本书作者对中小学教学设计的意蕴、教学设计的内容、教学设计的创新、课堂教学进程、课堂教学行为、课堂纪律...
2005.01
《教师观察力的培养--通向高效率教学之路》一书从教师观察力培养的视角，指出了一条通向高效率教学之路。全...
2006.01
本书为湖北省潜江市“新课程与学生发展性评价实验研究”课题组研究成果。全书分为实验方案、评价方案、实验报...
2005.09
本书主要介绍达到优秀课堂评价标准所需具备的专业知识和技能。共分为三个部分，十三章。第一部分讲述了实用...
2005.09
本书是我社历年来常销不衰的一个图书品牌，多年来一直受到中小学生的青睐，此次修订再版，使之形式内容更加...
2005.
本书是基础教育新课程教师教育系列教材。全书以“学会发展”为理念，以现代学习理论为基础，探讨了新课程背景...
2005.04
听课评课虽然是一门科学，但这方面的资料不是很多，而广大中小学教师急需新的教学理论来武装自己。
2005.08
在活动建构理论指导下，本书对中小学课堂多维互动教学模式进行了探索。
2005.08