教学设计的智慧

课堂是学生最直接的获取知识的途径,贴近学生理解实际的教学设计师智慧的表现。展示优秀教师课堂教学实录。

2009.9

中小学课堂管理

本书为教师培训教材。把教学的艺术与课堂管理结合起来,力求通过解读课堂,使中小学教师掌握维护纪几律,处...

2009.07

走进名师课堂

本书旨在展示新课程背景下名师的高水平课堂教学,展示名师如何把握新课程的理念并落实在课堂实践中,展示名...

2009.06

有效教学决策

本书是一本主要面向中学职前教师、实习教师的教学理论与实践指导用书。全书以教学决策作为线索,以有效教学...

2009.03

参与式理念下的复式教学

本教材包括培训者用书和参训教师用书。这两本书在理念和形式上力求以参训教师为中心,以活动为主,注重参训...

2009.07

参与式教学

本书是“中英西南基础教育项目教师培训系列教材”中的一本。项目采取从教师、校长、教育行政人员的培训,机构...

2009.07

民主化班级管理

作者长期以来始终怀着追寻教育民主化的信念与热忱,在了解和掌握大量第一手资料的基础上,运用人本主义心理...

2009.05

课堂讲授策略

本书包括课堂讲授教学的规划、设计与实施过程可用策略,结合具体的案例介绍了课堂讲授教学和评价的具体操作...

2009.12

课的导入与结束策略

本书通过大量案例介绍了课堂的导入教学的规划、设计与实施过程可用策略,结合具体的案例介绍了课堂教学和评...

2009.12

课堂评价策略

本书介绍了课堂评价技能教学的规划、设计与实施过程可用策略,结合具体的案例介绍了课堂评价教学和评价的具...

2009.12