本书从各个方面阐述了教育教学中的新知识和新技能，从如何上好一堂课到教学能力的培养，从新课程观念到课堂...
2009.01
本书从各个方面阐述了教育教学中的新知识和新技能，从如何上好一堂课到教学能力的培养，从新课程观念到课堂...
2009.01
本书从各个方面阐述了中小学教育教学中的新知识和新技能，从如何上好一堂课到教学能力的培养，从新课程观念...
2009.01
本分册以概述、实践、感悟等篇章，介绍在课堂中运用激发情感、平等亲和、创设情景、激励发现、参与互动、合...
2009.8
本书是教师教育畅销书《课堂管理与班级管理》的修订本，不仅保持了原书的优秀品质，更是融合了近年来课堂管...
2009.04
本书理论联系实际，从“备课理念篇”、“备课技解篇”两方面讲述了如何为初中课程备课。
2009.03
本书以新课程背景下教师如何才能有效地“觉醒”课程意识并实现自身的“专业成长”为主线，以教师观念、课程意识...
2009.02
本丛书主要反映了高中新课改四年来，海口一中教师树立正确的教师观、教学观、教育观、学生观和质量观，在新...
2009.03
班级是学校教育、教学活动的基本单位，其建设的质量，对学生健康全面的发展，对完成学校教育、教学任务起着...
2009.11
本书既有集体备课活动的过程，也有教师对教学问题的研讨，还有在集体备课活动中形成的典型教学设计。
2009.11