本书以现行江苏省九年制义务教育阶段的中小学教材为依据，收集了多位中小学名师、特级教师撰写的具有代表性...
2009.10
本书针对新课程改革的需要，树立了新的教学设计观念，并将教学设计技能细分介绍。
2009.10
本书集中教学一线教师的思考和探索的空间相当广阔。教师以自己的教学活动过程为思考对象，对自己的某种教学...
2009.9
本书根据新课标课改精神，论述了教师在备课与课堂教学中需要注意和准备的问题，有利于帮助教师改进工作方法...
2004.8
本书分36个单元，系统介绍初中9个学科的教学经验和学习的方法，对教师提高教学水平、学生掌握学习方法提高...
2009.8
本书是针对当前中小学教师在备课，上课及课后反思三方面的问题，提出对课堂教学改革的一些看法等。
2009.9
本书是中英西南基础教育项目教师培训系列教材，和《参与式理念下的复式教学》（参训教师用书）是配套教材。...
2009.07
本书体现了课程标准的规定性。
2009.07
本书分为三个部分，第一部分为研究报告及论文，第二部分为课堂实录，第三部分为实践活动。
2009.07
本书为培训中小学教师的写字规范及板书美观而编写，书稿内容全部为写字训练及写字训练的字贴。
2009.07