课堂教学的关键是备课，有效课堂源于有效备课，“教”字成功，必“备”字先行。这本书是专门为中学老师而精心创...
2011.1
“学案式五过程主体探索教学模式”是东联现代中学初中部的老师们在秦智琳校长、韩宝铭老师和校委会领导班子的...
2010.6
本书旨在阐述中小学课堂教学实用的基本技能与新技能、新技术，突出当前课堂教学的实际需要，帮助中小学教师...
2010.12
《教师备课的智慧》是《当代教师教育智慧丛书》之一。本书主要是针对知识转型、教育改革以及新课程全面推出...
2010.10
本书是《当代教师教育智慧丛书》之一。这是一本帮助教师解决教学中遇到的困难与问题的书，本书针对课堂管理...
2010.10
本书是一本帮助教师解决教学中遇到的困难与问题的书，说课在提倡素质教育、新课程改革全面推进的今天，正在...
2010.10
本书是《全脑激发的高效课堂》一书的补充，主要介绍中小学各校各科各年级的教案及教师对教案实施的心得，对...
2010.8
本书内容涉及到自主学习、合作学习、体验学习、探究学习、网络学习、行动学习、全脑学习、发现学习、有意义...
2010.8
本书内容为：1、课堂评价理念先进；2、课堂评价目标明确；3、课堂评价方式多元；4、课堂评价指标科学；5、...
2010.5
“观课议课”是作者近年来提出并践行的一种新理念，它将教研文化从单一引入多元，从单项变为互动。该书共分5...
2010.4