本书是一本教师用书。本书通过分层教学的策略，向教师说明在普通课堂教出尖子生的方法。日常教学中，教师往...
2014.1
本书是教学管理研究论文，主要研究中学班级管理的智慧。本书认为，要热爱教育事业，大胆探索班级管理工作新...
2013.12
《“双E”高效课堂的理论与实践》一书完整展现了过去四年湖北省潜江市老新中学在课堂教学改革方面的探索历程...
2013.12
本书共分为三个板块，即：教育与新课改、教学与新课改和教师与新课改。教育与新课改：板块内容主要包括学校...
2013.12
高效课堂是最接近于理想课堂的教学形式，其核心理念是“自主、合作、探究”。高效课堂注重“三性二意”：“三性”...
2013.12
本书是一本写给中小学教师的实用班级管理手册。作者是班级管理方面的专家，结合许多教师在班级管理特别是初...
2014.2
本书在研究和探索现代学习理论，借鉴全国名校课改经验的基础上，经实学导课堂的构建以“学生的学习方式，教...
2013.12
班集体是学校根据教育和管理的需要而组织起来的基层集体，是学生置身其间学习和生活的环境。一个优秀班集体...
2013.12
语言，是交流思想的工具，是传播信息的载体。尤其是课堂教学语言更是教师打开知识宝库的钥匙，是接通师生心...
2013.12
“互助式学习”是长兴县实验中学在新课程改革背景下推进课堂教学改革的重要举措，也是学校实践“轻负担、高质...
2013.12