新课程课堂教学案例开发策略

本书对新课程课堂教学案例开发策略研究的背景、意义、目标、内容、思路与方法设计进行了概述,对课堂教学案...

2016.8

耕耘集

本书稿是以对外经贸大学附中开展的活力课堂比赛和展示活动为基础的教学设计或教案的汇编。内容包括中学语文...

2016.9

卓越课堂建设

本书是以研究当前中学课堂建设为主题的论文集,是重庆市大足中学的科研课题研究成果。经过几年研究实践,全...

2016.7

高中新课改教学实践

六盘水市第二实验中学今年建校10周年。学校办学以来,特别是2010年贵州省推行高中新课程改革实验以来,学校...

2016.8

“6+4”课堂开放教学模式策略集

本书为在朝阳区教师基本能力提升工程、聚焦课堂教学时效性的背景下,探索出来的教学成果集。“6+4”教学模式...

2016.8

走向自立

自助管理是将育德与管理活动统整起来,旨在通过一系列的自助教育活动,实现多元智能的发展,从而达到学生的...

2016.7

突破传统的魅力课堂

课堂是课程实施的主阵地,是师生教学相长、交流互动的地方。某种程度上,课堂教学效率的高低直接影响着课程...

2016.8

高效备课示例与指导

高效课堂的目的就是让学生在课堂教学过程中达到最大限度的发展,而高效备课就是实现这种程度的最重要保障。...

2016.8

创建有归属感的班级

学生的归属感是指学生工经过一段时期的生活和学习,在思想上、心理上、感情上对班级产生了认同感、公平感、...

2016.8

课堂观察与教师专业成长

课堂是我们教学活动的主阵地,教师应当从教学中学教学。课堂教学是教师专业发展的平台。教师在课堂上的成功...

2016.8