用“心”筑起爱的长城

本书是作者结合自己的教育教学实际,博采众家之长,整理成这本小册子。其旨在以人为本,呵护每一个学生,点...

2014.8

相观而善

本书为上海泗泾小学《基于二期课改的课堂教学观察工具的开发与应用》课题研究成果汇编。书中介绍了该课题的...

2014.8

有效教学与名师优化课堂设计

本书提供了各个学科名师优化课堂设计的具体案例,他们都是省内外知名的中小学特级教师、骨干教师、学科尖子...

2014.7

高效课堂评价

课堂对教师来说,就是教学方式。在课堂改革中,教师应从角色、观念上转变,更要做好课前、课中等方面工作的...

2014.6

让新课堂扬起头脑风暴

本书作者系一线优秀教师和教学研究人员,具有多年教学或教辅材料编写经验。本书结合实际,巩固初中所学知识...

2014.6

完美结束一堂课的35个好创意

这是一本写给教师的小书。通常,课堂最后10分钟时,学生们会精神涣散,心思躁动,老师们已然倾囊相授,此时...

2014.6

“学为中心”课堂转型实践指南

本书为浙江省教学改革试点项目《基于学习力发展的学与教方式变革》的实践成果。本书主要阐述中小学各学科课...

2014.6

学本式卓越课堂案例分析与问题解决

本书阐述了如何构建卓越课堂、数学卓越课堂、构建卓越课堂、我的卓越课堂、卓越课堂答案、课堂教学指导、学...

2014.6

创新教学,促进教师专业发展

本书是荣成市第二十七中“创新课堂”教学改革阶段性成果汇报。荣成二十七中学围绕“课堂诊断”、“学法指导”、“...

2014.6

创新课堂,培养学生自主能力

本书是荣成市第二十七中“创新课堂”教学改革阶段性成果汇报。荣成二十七中学围绕“课堂诊断”、“学法指导”、“...

2014.6