本书由背景、课前会议、课中观察、课后会议、附件组成。本书收录了语文、数学、英语、物理、化学、生物、政...
2013.1
本书汇总了全国众多班主任100个班级管理的创意，按德育活动、教学活动等共分7辑，以实践的精彩案例呈现，每...
2013.1
本书是课程教学方面的教育理论专著，共六章，分别为“更新课堂教学理念”“提升教师专业修养”“搞好课堂教学设...
2013.2
本书对教学案例特别是课堂教学案例产生、发展的历史进行了梳理，对新课程课堂教学案例和课堂教学案例开发的...
2013.2
本书学习借鉴国内外高效课堂的理论与实践，按照“理论内涵—支撑系统—教学模式”的体系，对高效课堂的概念、内...
2013.2
本书作者系盘锦第二完全中学校长，高级教师、基础教育专家。从事基础教育及管理20余年，作者依据教育部《基...
2013.1
本书介绍广州市基础教育课堂教学改革现场会推荐的五个教学模式教研成果：“非线性主干循环活动型”单元教学模...
2013.
本书含有六篇，计77个独立的文章。六篇分别为：理想引领篇、学案编制篇、课堂展现篇、教师发展篇、学生成长...
2013.1
本书是《课堂观察：走向专业的听评课》的扩展篇，全书分四部分：研究进展、观察故事、观察工具、观察课例。...
2012.12
本书是英国著名教育类畅销书作家苏·考利为广大中小学一线教师所写的一本关于如何培养学生创造能力的实用手...
2010.3