综合实践活动课程目标，设计了小学3-4年级、5-6年级以及7-9年级的学生用书。每册由5个主题构成（各册主题另...
2012.11
本书通过对上千万优秀教师的采访以及教育研究机构的调查研究，分析总结出了最具影响力的9种能提高学生学习...
2012.11
本书分为五大部分：第一部分为“高考冠军访谈”，以访谈和全省文理科冠军自述的形式，对冠军是如何炼成的从各...
2012.9
本书由十四章组成，详细的表述并讲解了其相关内容，重点以素质教育为主题，把基础教育领域里每一个新的热点...
2012.9
本书共十二章，除了总论，主要包括9种学习方式的基本概念、理论基础（特别是知识论基础）、操作策略，力求...
2012.10
本书主要有学生和老师写的作文和美文。学生写自己在学习中遇到的一些有趣的事情和与同学在一起商讨他们自己...
2012.8
中学是不是只有分数和考大学，中学生是不是只能无奈和彷徨？北京十一学校的学生用他们的故事给出了响亮的回...
2012.10
本书力图以学生和家长的双重体验，来探求初中阶段潜能生如何突破学习和成长的困境。全书以故事（案例）+智...
2012.8
本书力图以学生和家长的双重体验，来探求初中阶段潜能生如何突破学习和成长的困境。全书以故事（案例）╀智...
2012.8
本书力图以学生和家长的双重体验，来探求初中阶段潜能生如何突破学习和成长的困境。全书以故事（案例）+智...
2012.8