好习惯受用终身，已成为广泛的社会共识。然而，在科学技术迅猛发展的当今，应该着力培养什么样的习惯？又怎...
2016.12
这本书的内容分为两个部分，分别是作者小学、中学时观察思考社会的体悟心得和“学生创客”的可持续学习导图。...
2016.12
研究性学习是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动地...
2016.9
该书立足于学习科学和终身学习理念，系统研究了学生学习能力的概念内涵、要素与结构和表现指标，并在全国分...
2016.7
本书主要是研究讲述了中学生的有效学习方法论，作者结合自己的二十几年的教育教学工作经验，观察学生的心理...
2015.10
书稿参考了国外高中学生的相关教学理念，结合中国学生的学习特点以及中国的教育现状，从学习规划、职业规划...
2015.8
让学习成为一件快乐的事！这是我们这个“快乐记忆法”图书的主旨。在学习中，学生要找到适合自己的有效的学习...
2015.6
本书作者通过多年的教学经验及对青少年的了解，从数万名优秀学生的学习实例中寻找成功的方法，精选了数万优...
2013.11
本书作者通过多年的教学经验及对青少年的了解，从数万名优秀学生的学习实例中寻找成功的方法，精选了数万优...
2013.11
本书根据日常的教学经验，整理和提炼出了各个学科适合中学生的学习方法，并根据个学科的特点，为中学生提供...
2013.9