本书为广州市青少年科技教育特色课程研究成果。作者运用教育学、心理学、创造学理论，通过传授而帮助学生改...
2014.12
本书为专著。《思维导图在学习中的应用》从什么是思维导图入手，用大量的图片和学习实例讲述了思维导图的绘...
2014.11
《研究性学习》对目前研究性学习中普遍存在的问题进行了剖析。书中的分析和建议让师生在开展活动时找到解决...
2014.12
《研究性学习》对目前研究性学习中普遍存在的问题进行了剖析。书中的分析和建议让师生在开展活动时找到解决...
2014.12
本书介绍了如何养成提前预习的习惯、专心听课的习惯、及时复习的习惯、独立完成作业的习惯、有效时间管理的...
2014.12
该书介绍了积极主动学习、开动右脑、培养发散思维、置疑好问、巧于记忆、科学筹划时间、高效阅读、平衡学科...
2014.12
该书介绍了联想记忆、理解记忆、规律记忆、口诀记忆、系统记忆、比较记忆、图表记忆、比较记忆、形象记忆、...
2014.12
本书由王金战老师携手北大/清华学子共同编写。王老师在书中领衔众多名师对各学科的学习方法进行总结和指导...
2014.10
本书由王金战老师携手北大/清华学子共同编写。王老师在书中领衔众多名师对各学科的学习方法进行总结和指导...
2014.10
为深入了解义务教育阶段作业设计和实施现状，正对性地解决作业存在的问题，2013年10月上海市教委教研室和上...
2014.10