本书是辽宁省教育科学规划重点研究基地的标志性成果。书中针对目前我国各省都在实施的普通高中学生学业水平...
2014.12
该书是“北京市基础教育阶段学生综合素质评价推进项目”的重要成果之一。项目组受北京市教委委托，致力于建立...
2014.11
本书利用天津PISA2006、PISA2009和PISA2012三次测试数据，分析了学生阅读、数学和科学素养表现和趋势。在学...
2014.12
青少年的网络使用一直都是心理学关注的热点问题之一，本书从心理学角度出发，采用了多种科学有效的研究方法...
2014.9
20世纪末开始的我国基础教育领域的课程改革使学生评价逐渐得到重视，而基于学生评价的各类研究也大量呈现，...
2014.2