教案以“启发式、探究式、开放式、活动式”的新教法，变结论式教学为过程式教学，加强学生的课堂活动，使学生...
2003.
本教案以“启发式、探究式、开放式、活动式”的新教法，变结论式教学为过程式教学，加强学生的课堂活动，使学...
2003.
本套丛书由一线具有教学经验的教师编写，教案以启发式、探究式、开放式、活动式的新教法，变结论式教学为过...
2003.
本套丛书由一线具有教学经验的教师编写，教案以启发式、探究式、开放式、活动式的新教法，变结论式教学为过...
2003.
本套丛书由一线具有教学经验的教师编写，教案以启发式、探究式、开放式、活动式的新教法，变结论式教学为过...
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本套丛书由一线具有教学经验的教师编写，教案以启发式、探究式、开放式、活动式的新教法，变结论式教学为过...
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本套丛书由一线具有教学经验的教师编写，教案以启发式、探究式、开放式、活动式的新教法，变结论式教学为过...
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本套丛书由一线具有教学经验的教师编写，教案以启发式、探究式、开放式、活动式的新教法，变结论式教学为过...
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