本丛书按照义务教育阶段和高中的《课程标准》的内容模块编写，既要打破各个版本课标教材的限制，又要综合各...
2008.
本丛书按照义务教育阶段和高中的《课程标准》的内容模块编写，既要打破各个版本课标教材的限制，又要综合各...
2008.
本书是由教育部成立的“教材选用与课程资源开发研究”课题组对教材的选用情况进行的深入调查研究的成果。
2008.
本丛书按照义务教育阶段和高中的《课程标准》的内容模块编写，既要打破各个版本课标教材的限制，又要综合各...
2008.
本书是根据教育部制订的《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》的要求，配合课程标准实验教科书《化学》...
2008.
本丛书按照义务教育阶段和高中的《课程标准》的内容模块编写，既要打破各个版本课标教材的限制，又要综合各...
2008.
本书是根据教育部制订的的要求，配合课程标准实验教科书《化学》的使用而编写的。本书把教材中的学生实验与...
2008.
本丛书按照义务教育阶段和高中的《课程标准》的内容模块编写，既要打破各个版本课标教材的限制，又要综合各...
2008.
2003年9月，杭州市开始课程改革实验工作。多年来，义务教育阶段的全体中小学教师在课改实验中反思、研讨、...
2008.01
本套书从多个学科、多个角度展示了“上海市普教系统名师培养工程”的科研成果，对一线教师有较好的模范作用。
2008.