本书的主要读者是在教学第一线工作的中小学音乐教师。在本书的编写中，我们努力突出以下三个特点：⑴新颖性...
2013.4
本书的主要读者对象是广大中小学一线教师，本书不是纯理论的专著，更不是学术专著，而是着眼于学习策略应用...
2013.4
本书是对课标、考纲、考试说明、全国高考题和山东高考题的系统研究，分析和综合，把握四者的内在联系，总结...
2013.2
本书作者对课程标准、考试大纲、考试说明等进行了比较详细的解读，搜集并整理近年来的高考试题，并对这些高...
2013.2
本书作者对课程标准、考试大纲、考试说明等进行了比较详细的解读，搜集并整理近年来的高考试题，并对这些高...
2013.2
本书作者对课程标准、考试大纲、考试说明等进行了比较详细的解读，搜集并整理近年来的高考试题，并对这些高...
2013.2
本套书对课标、考纲、考试说明、全国高考题和山东高考题的系统研究，分析和综合，把握四者的内在联系，总结...
2013.2
本书指导教师应自觉用《语文课程标准》倡导的教学理念来规范和指导教学工作，要准确把握《语文课程标准》中...
2013.8
本书根据《义务教育英语课程标准》，为了使教师在日常教学中落实课程标准的各项目标，了解并熟悉课程标准对...
2013.8
本书对课标、考纲、考试说明、全国高考题和山东高考题的系统研究，分析和综合，把握四者的内在联系，总结高...
2013.2