本套丛书通过深入解读课程标准的要求，有机融合统编教科书的编写理念，正确把握教科书的编排思路、主要特点...
2020.
本书是对加拿大社会科课程历史、理论和实践的整体研究。本书第一章介绍了研究的缘起，加拿大社会科课程的研...
2020.8
自2016年秋季开始，统编初中《道德与法治》教材开始投入使用，2017年秋季在全国开始普及。在此背景下，胡邦...
2020.8
《当好学生的引路人》总结了作者从教二十多年来的思政课教学经验，涉及课堂教学研究、主题教学札记、专业成...
2020.8
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2020.8
本书作者主持的省级名师工作室接待了多批省级骨干教师跟岗学习，通过观看他们的说课、说题、上研究课及评课...
2020.8
核心素养是中学课程实施的重要目标，一方面要在真实问题情境中才能表现出来，另一方面，也只有在分析和解决...
2020.8
为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，用好红色资源，...
2020.7
本书主要探讨了在信息化环境下，如何进行初中道德与法治教育教学的重要问题。全书的开篇就是对传统道德与法...
2020.9
本书共编撰了38个经典案例。主要围绕中学思想政治课程改革的新要求、新理念、新内容，通过精选一线中学思想...
2020.7