本书是中小学品质教育的理论研究和具体实施，是近年来杭州市中小学品质教育研究的成果之一。
2007.12
义务教育课程标准（2011版）于2012年秋季开始执行。为帮助教师全面理解、深入领会和准备修订后课程标准的精...
2012.7
这是国内首次完成的系统而完整的新课程背景下学科教学活动设计和典型案例系列丛书，分册作者由各学科领域的...
2012.3
本书阐释了美德含义的不同方面，着重就培育中小学生的思想品德教育逐一展开叙述。
2004.03
本书围绕初中思想品德一书的考试来进行编写。
2011.5
本书在准确认识当前我国初中思想品德课程性质的基础上，分别从心理、道德、法律、国情以及情感态度价值观的...
2009.12
本书依据初中思想品德新课程标准，紧密联系初中思想品德课和学生的实际，结合教学技能理论的分析，对新课程...
2014.1
本书稿是丰台二中2015-2018年的德育成果集，全面汇总了促进班级建设，提升学生素养的班级及学校活动课程，...
2020.5
高中德育承担着直接为社会培养思想政治过硬、道德情操高尚的合格人才的重任，对高中生的健康成长和学校工作...
2020.4
该书以五省区统编教材为列而编写，主要结合了藏民族文化中小学生综合素质育人规律及品德修养。走访调查当地...
2016.12