本书的第一部分是教育部基础教育课程改革“教学专业支持工作小组”对基础教育新课程实施以来的课堂教学实践的...
2003.12
《新课程教学法》系列教材是以基础教育课程改革的基本理念为指导，贯彻《纲要》对教师培养和培训的基本要求...
2003.11
本书对当今高中语文教材中的选文及注释等，从语义、用法等方面进行探究分析。
2003.07
本书以教育部最新颁布的《九年义务教育语文课程标准》为依据，对语文教学的性质、目标、原则、内容、过程、...
2003.05
本书通过具体的教学实例，在一定的理论指导下，帮助教师自己去建构教学模式，学会教学建模。
2003.05
本书是根据《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》的精神，由语文课标组核心成员组织有经验的初中语文教...
2003.04
本书针对目前语文教育的缺陷以及不足，迎合人们对语文教育改革的紧迫期待和殷切希望，提出了一系列语文教育...
2003.09
本书阐释课程的基本理念、高中语文课程性质、教材教法、教学评价等。
2004.01
本书是中小学教学艺术的其中之一，以初中语文课堂教学的作用、特征、要素、要领、方法等几个方面，系统阐述...
2003.08
本书围绕语文课程改革，阐述初中语文教学评价的发展趋势及特点。
2003.06