本书是一位教师在中小学语文教学过程中总结的一些新的理念。此书立足于学生整体素质的提高，为学生适应社会...
2010.8
本教材在对中学语文教材（特别是新课标教材）的内涵、功能及编写宏观把握的基础上，分汉语知识教学、文言文...
2010.8
本书以“阅读与写作”为核心深入研究“阅读与识见提升”、“阅读与情感激活”、“阅读与积材用材”、“阅读与语言表...
2010.9
本书系全国教育科学十一五计划2006年度教育部规划课题研究成果。全书以案例研究为主线，从十二个方面剖析了...
2010.
本书是高中语文特级教师、宁波市教研室副主任褚树荣老师的评课精选。书中对有代表性的语文教学课例进行了点...
2010.8
本书系作者从事二十多年语文教学的实践与心得，全书共分四个部分：一是教学艺术；二是和谐课堂；三是教学实...
2010.7
本书是黄玉峰老师的教学杂谈集。全书共五辑，八十二篇。分别是介绍母语教学的规律，读书的方法，对高考制度...
2010.9
本书的主要内容是反映基于《全日制义务教育语文课程标准》理念下的整个语文课程教学，包括：语文课程新理念...
2010.7
本书从理解新课程的理念出发，对新课程的设计思路、目标及评价进行初步的探讨，分阅读与鉴赏、表达与交流两...
2010.7
本书作者阿伦是一位中学语文老师，他所带教的班级原本状况百出，在他的带领下，学生不但完全蜕变，全班更是...
2010.7