在初中语文教材编写的过程中，教材编者不仅要考虑古今中外各位作家、优秀作品的比例，还要考虑落实《语文课...
2014.11
语文课程的建设依靠课程的建设者，即教材编者；依靠课程的实施者，即一线教师。为了更好地促进语文课程的实...
2014.11
本书是针对国家教师资格考试科目三的专用教材，严格依据教育部颁布的考试大纲编写。全书包括共学科知识、教...
2014.10
课题实验研究教学课例是教育的载体，是培养人的基本途径，它既体现了一所学校的办学思想，又体现了学校的办...
2014.9
目前，我们的语文教学进入了一个怪异的时代，一个人人满口飘出新锐话语、改革口号而教学实践却糊里糊涂的时...
2014.9
本书是一位中学语文老师在工作之余撰写的叙事、议论、演讲等夹叙夹议的文章。有些文字就写在办公室，在课间...
2014.
本书从理论和实践等多个层面阐述了初中语文教学的基本思路与创新途径，给出了多种切实可行的操作模式与与实...
2014.9
本论著基于教育学立场，以“新基础教育”教学改革的观念系统与实践系统为资源，重点阐述以下几方面问题：一是...
2014.11
本教材是根据国培标准设计的参与式语文培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工...
2014.7
本书是“第五届名家人文教育高端论坛暨名师课堂研讨会”（中学）主体内容的结晶，荟集了韩军、余映潮、潘宏达...
2014.10