本书为作者自用的高考语文教案，是作者三十余年教育教学取得一定成果的好帮手，现在乃至以后仍有参考价值和...
2014.9
直指核心的教学目标清晰明确的教学形式效果最佳的沟通启发合理科学的课程设置 本书以坚实的教育理论为经，...
2014.9
本书为专著。本书大体从“大阅读”、“巧用材”、“双写作”和“新高考”四个层面，去具体探究高中语文“教与学”与“...
2014.9
陕西省特级教师贾玲老师依据语文学科《考试大纲》，就如何在有限的精力、有限的时间内提高语文的复习效率，...
2014.8
从事教学多年，作者深知作为一名语文教师知识的更新与增长是何等的重要。《学记》云：“学然后知不足，教然...
2014.8
该书以新课改背景下的中学语文课堂教学为关照点，以2006—2010年五年教师培训的跨度为临界面，以来自海南省...
2014.9
本书是一部中学语文教育理论研究著作，是作者提出“幸福语文”教学理念后的最新作品。作者依托‘幸福语文”的教...
2014.
本试卷包括2套真题和8套华图名师预测试卷。2套真题精选新疆历年教师招聘考试最新真题，帮助考生熟悉题型、...
2014.8
本书分6部分，收录作者教学反思，是在实际教学中的遗憾和喜悦。作者将之记录下来，细细剖析授课的得失、经...
2014.9
本书是针对课改以来中学语文教学出现的一些乱象，就语文课堂教学进行专题研究的课题成果。作者在完成省级课...
2014.8