本教材是根据国培标准设计的参与式语文教师培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3...
2014.5
本书主要研究中国朝鲜族中小学汉语教学的基本过程以及与此相关的知识和训练。本书的宗旨是帮助在岗汉语教师...
2014.6
本书收录了江苏省昆山国际学校初中部陶静娟老师任教初中语文十年间的教学论文、教学设计和随笔散文。陶老师...
2014.5
本书以《语文课程标准》要求为基础，对优化语文教学与创新语文教学思维进行探究。从语文的特征、功能以及教...
2014.5
本书立足高中语文教学现状的思考，从读写整合入手进行研究，阐述了以读写“共享知识”假想理论等为依据，解构...
2014.6
新课程把“口语交际”作为九年义务教育语文课程的重要内容，把“听”“说”合在一起，并明确提出“口语交际能力是...
2014.5
本书由长春版初中语文教参编委卢军良老师撰写，书中从“我的专业成长”“在教学研究中成长”“在课堂教学中成长”...
2014.6
本书由长春版初中语文编委曹公奇老师撰写，书中从“我的专业成长”“在教学研究中成长”“在课堂教学中成长”“在...
2014.6
本书由长春版初中语文编委王帮阁老师撰写，书中从“我的专业成长”“在教学研究中成长”“在课堂教学中成长”“在...
2014.6
这套丛书的定位在展现“成长”。书中最感人的也是这些新生代初中优秀教师回忆各自成长过程的部分。每个人的经...
2014.6