课改实施以来，语文教材“多纲多本”，缤纷呈现，尽管多种教材版本在主导思想、板块设计、体例安排等方面都体...
2016.12
这是一本中学生传统文化教育方面的研究专著。中学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键阶段，处于“智”...
2017.7
这是一本中学语文阅读与作文教学方面的研究心得。本书作者结合三十余年语文阅读与作文教学实践，总结了自己...
2017.7
这是一本中学班主任管理与语文教学方面的专著。本书结合实际工作，分“班主任管理”“语文教学”“教育随笔”三部...
2017.7
本书是关于语文思维教学的研究论著，主要探讨语文思维教学的基本策略和语文教学中具体的思维训练。本书分为...
2017.6
本书从理论到实践一应俱全，针对“生态课堂”建设的各种生态因子，比如教师、学生、课堂环境等各方面进行研究...
2017.7
“生态课堂”的理念：课堂教学的起点不是知识，最终目标瞄准的不是学生的考试成绩，而是学生的健康发展和幸福...
2017.7
本书以“语文课程标准”为指导，结合作者在语文教学中的亲身实践和有益探索，从“课前预习、课堂教学、课外阅...
2017.5
本书是作者在教育教学工作中积累的思考汇集，总结多年来的一线实践经验。根据作者的工作性质，本书分为八个...
2017.5
“互联网+”时代，信息技术与教育教学深度融合成为必然趋势。微课以其“短小精悍”的特点契合了网络时代的个性...
2017.12