该套丛书是昆明市方芳语文名师工作室研究物化成果体现，引领教师学习、思考、实践，在科学观的指导下，寻求...
2018.
该套丛书是昆明市方芳语文名师工作室研究物化成果体现，引领教师学习、思考、实践，在科学观的指导下，寻求...
2018.
这是一本培养学生语文素养的指导用书。全书共分为三个部分：生态语文之主张、生态语文之实践、生态语文之分...
2017.12
本书主要是作者从教二十多年的感悟、经验、心得和成果，内空包括：师魂塑造篇、学科育人篇、课堂生成篇、教...
2017.12
本书针对当前语文教学的现状，从切实提高学生的语文素质出发，作者提出语文教学的“平民观”，即：语文教学主...
2017.12
这是关于一个工作室如何成长的一本成果展示书。傅登顺工作室由10位成员组成，他们都是杭州市语文学科的带头...
2017.12
本书是作者20多年教学经验的心得总结，以朴实又成熟的文字阐述了核心素养视域下中学语文教学中面临的问题和...
2018.4
书具体又包括以下几项：（1）语文教材课程与教学的基本情况分析与描写；（2）语文教材的编纂、使用状况；（...
2017.12
本书具体又包括以下几项：（1）语文教材课程与教学的基本情况分析与描写；（2）语文教材的编纂、使用状况；...
2017.12
中国语文教育历史悠久，源远流长。随着华夏文明的诞生，口头语言的出现，便有了最初的口口相授的语文教育。...
2017.12