本书比较系统地阐述“生活化语文教育场”核心层（奠基层）、过渡层、拓展层、历练层的具体操作规则和方法，为...
2017.11
该书为西华师范大学文学院汉语言文学国家级特色专业建设阶段成果，西华师范大学“国培计划（2015）——教师培...
2017.11
本书作者一向注重文本的教学解读，注重学生的学习效度，追求简约又厚实的本真语文课。他以“教学价值”为核心...
2017.12
本书让教师在教学过程中，逐步领悟到这一涵盖中小学各学科教学理论的系列课程的内涵与功效，它们既是融通教...
2017.11
本书是一本从方法论角度探寻语文教育科学性的新书。它的问世，标志着语文教育科研走向新的进步。全书分三篇...
2017.11
本书收录了著名语文特级教师余映潮执教的文言文教学实录15讲。本书以精彩纷呈的课堂实录为基础，辅以其他名...
2017.11
本书为学术著作。全书共分为七章，分别为：第一章语文教学新思维理论概述，介绍了思维的定义、特点、内涵等...
2017.12
中等职业学校的学生就文化基础、学习水平和心理状态而言，是一个相对特殊的群体。怎样发掘他们的发展潜力，...
2017.9
本书是作者三十年语文教育教学实践的研究成果。作者针对初、高中语文课“少、慢、差、费”问题，经过多年的研...
2017.11
学生核心素养的建构是一个系统工程，作为高中学段语文学科而言，如何为学生核心素养的形成或深化提供支撑？...
2017.11