本专著首先介绍了初中语文人文教育的现状，探讨了在初中语文教学实施人文素质教育的必要性；其次，对初中语...
2019.12
本书从理念、课程、教师、实践四个方面展开对中学语文核心素养教育的论述。理念部分全面梳理了中学语文核心...
2019.12
本书由著名特级教师宁鸿彬新近撰写的教学文章组成，共收入25篇，分为教学理念、教师成长、教学方法、作文教...
2020.
2019年，南京市被列入“我们的节日”——传统节日振兴工程全国四个试点城市之一，开展了丰富多彩的节日活动。南...
2019.12
基于课程标准的教学，是国际基础教育发展的趋势。本书围绕“三问”展开：（1）何谓“基于标准的语文教学”？（2...
2019.12
该书是遵义四中语文高级教师张为勤老师二十年来教育教学摸索和实践的经验总结。本书着眼教育现状，落脚教学...
2019.12
本专著首先以语文阅读与写作教学整合的相关概念为切入点，阐述了我国阅读与写作整合的历史发展及现实意义等...
2019.12
本专著首先从读写关系的发展演变、高中语文读写一体化概念界定及理论基础、读写一体化的内涵和意义、高中阅...
2019.12
本书在社会语言学理论指导下，运用个案研究的方法，以内蒙古锡林浩特市蒙古语授课学校为调查点，立足蒙汉双...
2019.12
中学语文教学的重点和难点，无疑是教材中的文言文。因此，笔者在教学中一直比较关注中学语文教材。由于历史...
2019.12