本书旨在使学生掌握阅读、写作、口语交际的基本理论和教学能力。前四章主要加强学生对中学语文课程与教学的...
2019.12
本书稿是一部学术专著，是“中国古代诗歌教学实践探索”研究课题成果。本书稿着力探究初中阶段古代诗歌教学如...
2019.11
本书介绍了积极心理学视野下的中学语文读写探索，旨在从积极心理学的角度来探索进行中学语文读写的有效途径...
2019.12
教育是什么？什么样的课堂是好的课堂？语文阅读教学怎么开展？语文写作教学怎么推进？作者从教20多年以来，...
2019.11
从一个文本到一类文本，从课堂的事实中观察、学习、研究，以“解读文本”为焦点，营造教学研究的磁场，唤醒语...
2019.11
本书旨在廓清基础教育领域的学生发展核心素养概念，使教育政策层面的核心素养理念落实于中学语文课程改革。...
2019.11
本教材是本科中文专业师范生教材。本教材共十三章。第一章教学案例研究意义与基本构成；第二章“语文好课”的...
2019.11
本书融汇了杭州中职学校语文教研大组近几年在语文学科上最精华的教科研成果，依照最新的语文学科发展态势，...
2019.11
本书从教育教学的实际经历出发，以义务教育语文课程标准为纲领，结合作者多年从事班主任及语文教学的经验，...
2019.12
这是一位有着21年教学经历的名校教师专注于课文解读的理论思考和个案辑录。其思考，基于教学实际而可资借鉴...
2019.