直指核心的教学目标清晰明确的教学形式效果最佳的沟通启发合理科学的课程设置 本书以坚实的教育理论为经，...
2019.1
本书收集作者近二十年教育探索与实践的文章和课题报告20多篇，分为教育探索、教学思考、创作实践和教育随笔...
2019.6
本书是“第十届名家人文教育高端论坛暨名师课堂研讨会”（中学）主体内容的结晶，荟集了黄玉峰、梁晓静、赵谦...
2019.8
本书主要以中学语文学科为例，严格遵循中华人民共和国教育部制定的《义务教育语文课程标准》（2011年，北京...
2019.6
本书着眼于学生基础素养的全面提高，强调教学过程中与传统文化的融合，能够更好地帮助学生加深对于优秀文化...
2019.5
《路在脚下：高中国学经典教学实验探究》是一部高中国学教学课题研究成果的汇编，是几个不甘平庸的年轻教师...
2019.6
这是一名长期从事基层教研工作的教师，基于教育实践和切身生命感悟写作的作品。从教育管理、学科教学、课堂...
2019.5
2017版普通高中新课程方案和课程标准指出普通高中语文教学要立足四个方面的学科核心素养，“审美鉴赏与创造”...
2019.5
全国著名语文特级教师董一菲践行的“诗意语文”跻身当代十大名师“特色语文”，影响了众多一线语文教师。本书从...
2019.
本书为教师资格考试专业用书，本书内容包括学科基础知识和教学基本能力两个知识模块。本书内含8套历年真题...
2019.