文学在教育中的接受，不仅在每个时段、不同接受者之间存在着差异，而且不同文体、语体、题材、主题的文学文...
2019.
本书全面展示了“沈国全语文工作室”为期三年的对基于教化的语文教育教学实践的追问与践行。
2019.3
本书收录的是一个教师学教语文的心得，主要有比较阅读论、文本分析论、语言文字论、课堂设计论、写作教学论...
2019.1
这是一部教育类学术专著，是上海市静安区实验中学对话教学研修团队对“对话教学”这一理念的教学实践探索，由...
2019.3
本书是对古诗文教学形式及方法的研究，集中阐释了古代传统文化对推进素质教育的重要影响，并以此为出发点，...
2019.1
本书从阅读与写作、语文思辨教学、高考备考以及学生整体素养提升等多个角度，对新课标下中学语文教学如何调...
2019.3
全书对当前语文课堂教学中存在的问题进行扫描，分析产生问题的种种原因，并理论联系实际提出解决问题的策略...
2019.1
本书便是通过阅读教学培养学生语文核心素养的探索与尝试所获得的成果。其主要线索是以“语文核心素养”为目标...
2019.1
该书为作者多年从事语文课程教学实践与理论研究的心得与体会，其内容立足于中学语文课程教学改革，立足于政...
2019.1
《语文教学艺术镜头（初中卷）》一书是从《语文学习》2013-2017年的《镜头》镜头栏目中精选出来的篇目结集...
2019.2