本书以接受美学理论为基础，对中学语文对话型阅读教学进行了全面的研究和论证。
2006.03
本书是对中学生进行学法指导的理想读物。内容上主要包括：方法篇、思想篇、兴趣篇、自信篇、记忆篇、想象篇...
2005.11
本书主要围绕如何有效的提高中学生语文阅读能力的发展与培养来阐述的书。主要从分析目前中学生阅读能力培养...
2005.11
本书用最优化的阅读教学手段，指导教师和家长如何提升高中学生的语文素养。
2006.12
阅读给人以智慧，给人以快乐，给人以创造力。本书是作者近年来在教学改革实践中认真钻研，勇于探索，充分收...
2007.01
本书作者为浙江省特级教师，他把多位语文教师在教学中的优秀教例汇编成此书稿，对于语文教师教学具有一定的...
2006.05
本套书是宝安高级中学教师将教学积累的教案、经验进行加工整理成系列丛书，供本校教师在教学过程进行选用、...
2006.11
本书系全国教育科学“十五”规划课题“高中生书册阅读教学实验与研究”的成果集。
2006.08