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2014.4
本书包含“阅读与理解”和“精读与略读”两个部分，第一部分探讨了阅读教学的目的和范围，并介绍了讲解的方法，...
本书按照年级顺序，把语文课本、部分优秀传统文化作品和部分现代优秀儿童小说、童话、诗歌等进行整合，形成...
2014.1