本书是在福建省教育系统关工委德育中心的组织下，将两岸在校的一线教师及专业推广阅读的参与者的教学经验和...
2015.3
本书稿观点新颖，从理论和实践两个维度探讨了审美体验如何活跃在阅读教学内部。具体内容从三个层次展开：第...
2015.12
本书是作者在语文课堂教学中运用创造性思维，摆脱已有的固定思维和陈旧的经验约束，鼓励学生提问、评价、质...
2015.1
本书是国内首本详细记录一所新市民子女学校推行全员阅读的个案专著。全书分为“缘起一份憧憬”“用心点亮瞳仁”...
2015.12
本书以阅读教学为研究重点和实践导向，设计六个章节。“绪论”部分，主要阐述选题缘由，界定“读解”“解读”“文...
2015.12
《追求向日葵的幸福》是一本关于阅读课堂教学心路历程的随感文集，对阅读教学的设计、过程和方法进行阐述，...
2015.12
本书以湖北省教科院中语学科“语文阅读课‘教什么’问题的研究”的多年成果为基础，从1500余教例中精选出部分优...
2015.11
本书以湖北省教科院中语学科“语文阅读课‘教什么’问题的研究”的多年成果为基础，从1500余教例中精选出部分优...
2015.11
本书基于儿童视角、儿童立场、儿童需求，推荐适合小学生年龄特点、心理特征和认知规律的图书和古诗文。用阅...
2015.11
本书是我国著名中学语文特级教师余映潮的22次公开课的教学实录，一线知名语文教师对余老师的课进行了评点。...
2016.1