余映潮老师通过他对《蒹葭》《迢迢牵牛星》《木兰诗》等中学语文古诗文的教学，突出教学的美感，同时展示了...
2017.10
本书作者基于自身长期从事语文教育教学及研究工作的所思所得，指出阅读经典名著对传承优秀文化、促进学生成...
2017.10
本书包括三个板块，分别是“任务单教学理论”“任务单教学设计”“任务单教学反思”，呈现了对“任务单”的理论界定...
2017.10
本书记录了小马老师如何优化孩子们的童年生态，引导孩子们提高阅读与写作核心素养。——“立体阅读”建构阅读学...
2017.8
阅读正日益成为教育界的重要话题，相比于零散的阅读，学生整本书阅读的能力急需得到关注和培养。刘竹君老师...
2017.
本书记录着作者在小学语文教学领域里探索的足迹，有主题整合阅读教学的理论，更有大量鲜活的主题整合阅读教...
2017.6
中小学课题论文成果集，本书是在对上海泗塘中学近二十年的读书活动特色进行回顾反思的基础上，结合当今国际...
2017.6
本书是基于本县、本单位在多年的省级教育科研资助金课题《中小学语文体验阅读教学实践研究》过程中形成的教...
2017.6
《新高中语文阅读》是教师进行课堂教学的行动方案，是对教学内容、学生和教学过程进行分析、规划后确定的课...
2017.6
《新高中语文阅读》是教师进行课堂教学的行动方案，是对教学内容、学生和教学过程进行分析、规划后确定的课...
2017.6