本书是作者依据自己课堂教学出现的问题进行反思、观察，从学生实际收获入手，寻求阅读教学内容确定的依据和...
2019.11
本书的体裁是“教学理论”。是一本关于语文文本细读教学方面的专著。全书分为九个章节，每个章节选取二篇文章...
2019.11
本书主要讲述在树立社会主义核心价值观，大力弘扬中华传统优秀文化的背景下，在学校教育中重视和加强经典诵...
2019.10
《阅读教学与思维品质》是面向中学语文教师的书，本书立足于国内外的思维品质研究多基于思维科学和写作教学...
2019.10
本书主要汇集了学校构建个性化阅读指导综合课程数据平台的策略，教师开展的数据支持下学生阅读活动组织和数...
2019.10
阅读理解，是语文教学中最主要的组成部分。但是，理解是什么？理解什么？如何走向理解？这些看似寻常的问题...
2019.9
这是一个探索者的旷野历程，书中记录了作者在公立学校之外的母语课堂实践。作为一名视野开阔、经历丰富的语...
2019.9
对中学语文散文作品的教材研究，是作者从事中国现当代文学研究的方向之一。此书稿收集40年来美文文本细读的...
2019.8
阅读教学并不神秘，坚守学生立场，紧扣教材、课堂、教法，每一位语文教师都可以上出学生喜爱的阅读课。语文...
2019.7
本书基于语文课程标准所规定的整本书阅读有关要求，系统研究整本书阅读教学路径与策略。本书聚焦整本书阅读...
2019.