本书聚焦学生阅读能力的培养，着力研究初中语文阅读教学中文本解读的思考路径，揭示初中阅读教学中常见的几...
2020.9
《初中语文比较阅读教学研究》一书是由一位中学语文教学一线教师撰写的教学方法研究专著。本书分为三大部分...
2020.8
本书针对我国青少年阅读中普遍存在的“读书数量少、读书质量差、读书供给缺、读书效率低”的弊端，借鉴国外成...
2020.10
共生阅读课程体系包含经典诵读、专题阅读、学科阅读、教师读书会、阅读成长记录袋、阅读生态环境六大模块。...
2020.9
本书通过研究新课标，进一步把握新一轮课程改革的理念、方向和具体要求，进而与时俱进，研究和改进高中语文...
2020.9
本书是在整本书阅读教学已经逐渐飞入“寻常课堂”，不再只是公开展示的“王谢堂前燕”的形势下而产生的。只有教...
2020.9
本书对初中语文非连续性文本阅读教学情况，从教材、教师、学生三个维度进行调查，了解一线教学中非连续性文...
2020.5
阅读教学是语文教学的重要部分，语文核心素养是新颖的教育理念。基于语文核心素养的高中阅读教学打破了传统...
2020.7
初中阶段正是学生外语阅读能力发展的黄金阶段，如何发展学生课内外的阅读能力，提升阅读水平，发展学生思维...
2020.7
本书是研究中学语文阅读教学方法的专著。全书结合相关理论知识以及作者多年的实践教学经验，立足学生实际，...
2020.7