本书立足于提高教师培养学生诵读水平与技巧的能力，作者从诵读的理论与意义入手，论述了诵读的技巧与诵读能...
2010.7
本书新教育实验发起人朱永新关于阅读及阅读的成果汇集，全面展现了作者的阅读观。本书从“一个人的精神发育...
2018.12
本书是“主题阅读”实验研究的思想成果，主要有理念论文和“主题阅读”实验研究年会的主题报告和教学策略方法，...
2014.7
本书以我社”国际大奖小说”书系为依托，由梅子涵老师在”国际大奖小说”书系中甄选出二十本经典书目，邀请了众...
2017.5
该书为新教育理念下“君子兰班”的成长记录以及教师心得。全书分为六大主要部分：前两辑是作者的教学理论思索...
2017.3
本书选取了浙江省中小学校书香校园建设优秀案例，介绍了这些学校在书香校园建设中的成功经验，收集了他们的...
2016.3
本书是在福建省教育系统关工委德育中心的组织下，将两岸在校的一线教师及专业推广阅读的参与者的教学经验和...
2015.3
2014年年初，浙江教育报刊总社开展了“为中小学生课外阅读导航引路——优秀阅读指导课案例评选活动”。全省数万...
2014.12
本书的内容是通过十余位专家、老师在阅读实践教学中的优秀课例，为初中语文教师关于如何上好阅读课介绍了一...
2015.1
本书从实践者反思的角度，在研究国内外阅读教学相关理论的基础上，选取阅读教学改革中的热点问题与关键词，...
2013.7