本书为深圳市宝安区语文教研组对中学整本书阅读课程建设的介绍和案例的研究推广。经过多年的语文实践教学，...
2018.
本书是全国教育科学规划课题（教育部重点）“农村初中生阅读生活质量改善的影响因素及作用路径——模型与实证...
2018.1
当前高中语文课堂阅读教学以“授受式”居多，少有就某一阅读专题展开深入广泛的学习探索。课外阅读也多趋于无...
2017.12
书稿为江苏省教育科学规划办“十三五”规划（重点资助）课题，“苏教版高中语文经典作品细读教学的行动研究”研...
2017.12
本书主要以阅读教学方法的改革与发展为主线，以近年来脑科学及学习科学发展为视角，通过对教师的教法与学生...
2017.10
本书系《语文教学与文本解读》的续集。詹丹老师围绕中小学语文教材中的一些经典篇目重新解读，抽丝剥茧，独...
2017.12
余映潮老师通过他对《蒹葭》《迢迢牵牛星》《木兰诗》等中学语文古诗文的教学，突出教学的美感，同时展示了...
2017.10
本书作者基于自身长期从事语文教育教学及研究工作的所思所得，指出阅读经典名著对传承优秀文化、促进学生成...
2017.10
本书包括三个板块，分别是“任务单教学理论”“任务单教学设计”“任务单教学反思”，呈现了对“任务单”的理论界定...
2017.10
本书记录了小马老师如何优化孩子们的童年生态，引导孩子们提高阅读与写作核心素养。——“立体阅读”建构阅读学...
2017.8