本书作为北京十一学校校本课程的教师教学用书，分为五个部分，涵盖了阅读教学的方方面面，从“阅读的重要意...
2017.8
本书是丘小云领衔的名师工作室课题研究3年的成果，核心策略曾在中国教育学会中学语文学术专委会年会上交流...
2016.8
本书是一部高中语文教师源于一线教学实践，对阅读教学经验做出系统总结和提炼的书稿。整部书稿的核心内容在...
2013.11
本书是作者十多年“学案导学，提高学生阅读能力”教学探索体会和实践经验总结。包括：“依托学案培养自能阅读”...
2013.9
本书用大量课堂实例系统介绍了语文高效阅读的原理、意义和应用，为教师提供教学指导，帮助同学迅速提高阅读...
2008.01
本书是对中学生进行学法指导的理想读物。内容上主要包括：方法篇、思想篇、兴趣篇、自信篇、记忆篇、想象篇...
2005.11
本书主要围绕如何有效的提高中学生语文阅读能力的发展与培养来阐述的书。主要从分析目前中学生阅读能力培养...
2005.11
本书介绍在新课程理念下中学语文阅读教学创新的设计与课例。
2005.03
本书从当前教学改革的新理念和混沌理论，在梳理古代、近代、现代阅读教材有关情况的基础上，对“混沌阅读”进...
2003.02
本书作者是长期从事中学语文教学的老师。本书对中学古诗文阅读教学课型结构进行了学理分析研究，适合中学语...
2011.8