本书用最优化的阅读教学手段，指导教师和家长如何提升高中学生的语文素养。
2006.12
作为践行“读书——实践——写作”战略的成员，韩中凌老师的《阅读：向着明亮那方》以阅读为轴心，分教室、书房、...
2019.8
本书从文字和阅读出发，从孩子们最关注的文字之美出发，在一个个故事、一个个文字、一幅幅图画中找到美、找...
2019.2
新课改以来，许多学者、教师致力于阅读教学改革,他们打破传统的单篇教学独撑阅读课堂的局面，注入更多的实...
2017.4
本书是作者多年教学的心得与探索，全面运用同义手段理论来探讨阅读教学，给语文阅读教学开启了一道全新之门...
2013.1
阅读给人以智慧，给人以快乐，给人以创造力。本书是作者近年来在教学改革实践中认真钻研，勇于探索，充分收...
2007.01
本书作者为浙江省特级教师，他把多位语文教师在教学中的优秀教例汇编成此书稿，对于语文教师教学具有一定的...
2006.05
本书以教育心理学、阅读学及考试学等多学科基本理论为依据，较为系统全面、深入浅出地论述中学生阅读实践中...
2005.01
本论文集汇结了维坊广文中学主题阅读的10种课型（主题烘托、探究、交互型、注读、写作、展示、演读、速读、...
2014.1
由于教育改革的不断推进，高中语文越来越注意阅读的完整性培养，所以教师要对学生进行整本书阅读教育培养，...
2020.5