核心素养理念下的高中语文整本书阅读教学研究。包括相关政策、文件解读，教学问题分析，考试测评特点，教学...
2020.4
阅读能力是现代人所必须具备的一项生存能力，对高中生一生的发展至关重要。在《高中语文阅读教学质量提升策...
2019.12
本书是一部个人文集，是作者根据自己二十余年的阅读教学体会，结合自己阅读-实践-写作的积极探索，对以人教...
2020.1
图书在汲取一线教师的阅读教学实践探索经验和既有的文本解读研究成果的基础上，运用语文本体知识、阅读学知...
2019.10
本书稿作者以“体验—探究”教学为纲，以课堂教学为目，详细介绍了各类文学文本基于“体验—探究”阅读教学的理论...
2019.8
瓢饮式阅读教学，是一种阅读教学的思路，是适合在小学、初中使用的语文阅读教学课堂模式。本书从瓢饮式阅读...
2019.7
本书是作者对“‘整本书阅读’学程开发与实施”教师培训项目的工作成果的总结。书中回顾了我国“整本书阅读与研...
2019.7
本书编写前对深圳市坪山区部分初中学校的语文教学现状进行了分析和研究，编写时侧重针对初中语文阅读教学具...
2019.5
《语文阅读教学研究》依照新《语文课程标准》和教学大纲进行编写，作者根据多年教学经验，主要从语文阅读教...
2019.5
统编初中语文新教材构建了从教读再到课外阅读“三位一体”的阅读教学体系，名著阅读就是其中很重要的一“位”。...
2019.4