本书属于教育学方面的专著，由前言、文学阅读的策略及方法、文学阅读的过程、文学阅读观的培养、课外阅读指...
2018.12
高中学生无论是在心理还是生理方面都逐渐趋向成熟，有了很强的独立性，对阅读文本中的情感更是有着较强的求...
2018.5
本书围绕研究目标按照四级分步层层递进，依次是：“阅读兴趣初始培养层级”，“阅读自觉养成层级”，“阅读方法...
2018.1
本书提出高中语文自主学习、合作探究、对话交流、发现质疑、小组合作的阅读学习方式策略；运用创设情境、激...
2017.11
语文作为生命符号和生命现象的记录和阐释，是对生命活动和生命内涵的凝望和透视，也是对社会历史和民族文化...
2017.10
素质教育与语文阅读写作教学值得深入探讨。本书通过素质教育与语文阅读写作教学分析认识到，素质教育与语文...
2017.5
阅读，是中小学语文课程中最重要的学习领域，但长期以来阅读教学出现了种种不尽如人意的地方。语文新课标颁...
2017.5
本书是高中新课程改革以来，石景山区高中语文教师落实新课程理念，深入开展基于阅读发展高中生独立阅读能力...
2017.5
本书力主语文教学改革，探索在语文教学领域进行勇敢而科学的突破。本书将邱晓云的语文教学分为四个阶段，代...
2017.
在阅读策略的探索中，尤为关注到教师的阅读现状与阅读体验，关注教师对教学文本的阅读方法与深入的程度。针...
2016.6