《巴黎圣母院》阅读多样化指导手册

随着《普通高中语文课程标准(2017年版)》中提出的“整本书阅读”全新概念的普及和落实,“整本书阅读”的教学...

2020.1

《四世同堂》阅读多样化指导手册

随着《普通高中语文课程标准(2017年版)》中提出的“整本书阅读”全新概念的普及和落实,“整本书阅读”的教学...

2020.1

我们一起读名著

本书是为使用部编版语文教材的初中老师编写的一部名著阅读教学指导用书,具有极强的备考性和针对性。本书提...

2019.12

语文主题学习单元解析与案例

《语文主题学习单元解析与案例》指导教师合理、有效的使用《语文主题学习》,帮助教师把握教科书和丛书的编...

2019.11

语文主题学习单元解析与案例

《语文主题学习单元解析与案例》指导教师合理、有效的使用《语文主题学习》,帮助教师把握教科书和丛书的编...

2019.11

语文主题学习单元解析与案例

《语文主题学习单元解析与案例》指导教师合理、有效的使用《语文主题学习》,帮助教师把握教科书和丛书的编...

2019.11

群文阅读

群文阅读把阅读教学由“单篇”引向“群文”,实现了课本内外、课堂内外的联系,拓展了语文课的内涵和外延,成为...

2019.4

给语文教师的阅读建议

本书给语文老师推荐了基础阅读书35本,包括文学理论与文学批评、文学史、原典、哲学与历史、美学与审美等五...

2018.

整本书阅读教学工作坊

在新一轮的高中语文课改中,整本书阅读将以课程化的形态出现在学校语文教学中。同时,目前的中考、高考都加...

2018.6

教师教学指导用书

本套书与名著阅读系列丛书配套,7-9年级每年级各一册,供教师在课堂教中指导使用。该书拟邀请蒋洪森、张伟...

2018.2