本书忠于儿童的童真、珍惜儿童的童趣、激发儿童的真情与现行的新课程改革理念是不谋而合；善于发现儿童的闪...
2017.8
共分三部分内容：第一辑为闲话作文教学；第二辑为真快乐作文教学论，详细论述的快乐作文关注的重点、把握的...
2017.11
《金笔思维：中小学作文教学法》是校企合作用书，由校企双方共同承担完成。以学生为本，从心出发。以先做人...
2017.9
该书浓缩了作者多年的作文教学经验，提出了“五力”创新型教学模式，其核心观点认为：中学写作素养的核心就是...
2017.5
本书在立足对多元评价的研究基础,同时还设计了问卷表,利用问卷调查,进行了调研、探索。多元评价可以成为调...
2017.11
丛书既有语文教育观、教育史、教育整体设计等理论层面的研究，又有语文教材、教师、教学、考试等实践层面的...
2018.5
本文站在艺术的角度，从高中语文作文教学理论研究入手，深入而系统地挖掘影响语文作文课堂教学艺术的教学理...
2017.6
素质教育与语文阅读写作教学值得深入探讨。本书通过素质教育与语文阅读写作教学分析认识到，素质教育与语文...
2017.5
作文是思维的艺术，也是灵动的艺术，灵动的理念，是“三以”：以新颖的“故事”吸引人，用鲜活的“意象”感染人，...
2017.8
本书是李万峰老师作文“仿写”课堂实录集，李万峰老师的“仿写”不是机械地“仿”，而是在“仿”中让学生认识规律，...
2017.5