本书共分6章。第一章是本书的作者、“微博式”作文教学的倡导者李仁甫的现身说法，全方位地诠释“微博式”作文...
2020.7
本书是作者应邀主持《课堂内外》杂志社“创新作文”时，带领重庆市渝中区特级教师李永红工作室学员所设计课例...
2020.10
本书是作者应邀主持重庆市《今日教育》杂志社“读写舫”专栏时主持设计系列课例。系列课例设计，以生活化作文...
2020.10
本书是生活化作文研究的又一力作，分两个部分展开，第一部分反思了巧妇难为无米之炊的写作难题，聚焦“写什...
2020.10
写作教学需要两条腿走路，一是以日记随笔等经常性写作修炼学生基本功，二是以有效的课堂教学进行扎实的技法...
2020.10
荷尔德林说：“人，诗意的栖居在大地上。”生活如此，写作亦如此，诗意也应该栖居在作文中。怎样让学生写出具...
2020.2
本书着重分析了目前我国中学作文教学的现状及存在的问题，如教师对课标的理解和把握不够准确，教师本身写作...
2020.1
本书从初中语文写作的视角出发，围绕有关写作的有效方法进行了具体而详细的论述。综合学生在写作中能力提升...
2020.4
这是一部作文教学专著，展示了北京师范大学贵阳附属中学近来年在作文写作方面取得的成果，范文作品贴近生活...
2020.2
本书主要包括三个部分，第一部分介绍了“简快作文法”的理论研究；第二部分介绍了“简快作文法”的具体内容；第...
2020.8