本教程中的每一单元均由两部分组成：能力训练及案例教学示范。第一部分主要通过有序和有效的模块训练，提高...
2014.
本教程中的每一单元均由两部分组成：能力训练及案例教学示范。第一部分主要通过有序和有效的模块训练，提高...
2015.
该教程中的每一单元均由两部分组成：能力训练及案例教学示范。第一部分主要通过有序和有效的模块训练，提高...
2015.
该教程中的每一单元均由两部分组成：能力训练及案例教学示范。第一部分主要通过有序和有效的模块训练，提高...
2014.
中学英语课堂需要回归二语习得教学的本真，需要从控制走向交往的理论与实践。在对当前英语课堂教学现象进行...
2014.9
基础教育阶段，英语教学到底该如何教？作为一线英语教师，朱祥慧老师从英语阅读教学入手，在实践中摸索，在...
2014.
本研究以语言相对论作为语言哲学基础，采用二语习得概念迁移理论，对我国英语初学者的英语句法学习中的概念...
2014.6
本书分为理论研究、实践探索及模式构建等三个部分。作者条分缕析地阐述了高效课堂的基本理念、本质内涵、生...
2014.4
改革开放以来，中国基础教育英语教科书经历了恢复和重建、改革和创新、调整和深化等发展阶段。本研究以在我...
2014.2
《任务型教学在农村中学英语阅读教学中的应用研究》是一部关于任务型教学模式在农村英语教学中应用的研究专...
2014.8